中学版2015.6期

本期亮点

写作中常说的“过渡”，是指段与段之间的衔接与转换，它们就像一座座桥梁，横架于段落之间，是文章不可分割的重要组成部分。恰当、自然的“过渡”不仅能够使文章连贯流畅，浑然一体，给人一种行云流水的感觉，也能让文章的层次更加分明，条理更为清晰，给人一种结构严谨的感受。往往我们会采用一些小标题、序数词、时间词或者排比式的段首句等作为过渡标志，但有时候用多了反而显得刻意、呆板。本期“作文魔方”，让我们和上海市格致中学胡雨婷老师一起学习如何让段落间的“过渡”更加自然吧。

本期“今日星辰”栏目选登了上海市复兴高级中学朱一凡同学的三篇佳作。他说，他喜爱西方文学，对于哲学、宗教学有一定的涉猎。选发的三篇文章中，可以看出一个热爱阅读的人，常常是耽于理性思考的人。他对城市与自然的悖谬和宇宙星空令人惊怖的复杂经验，对精神文明的发展以及就古希腊悲剧与人的终极关怀等，都有颇为深刻的思辨与现代意识。

“炼字”是诗歌鉴赏中所不可或缺的重要一环。王国维在《人间词话》里头说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字，而境界全出。‘云破月来花弄影’，著一‘弄’字，而境界全出矣。”在诗词中，往往一个字便可打开作品的境界。而这境界便引领我们进入古人更为深邃而幽谧的情感世界。诚如朱光潜先生所言，咬文嚼字，在表面上好似只是文字的斟酌，而实际上却是情感的“推敲”。本期“古诗文赏析”邀请上海市七宝中学张君平老师，一起来研究学习古代诗词中的“炼字”。

游记散文，就是把自然山水、人工场景、民俗风貌当作主要的描写对象，描写出它们的形声、色味、情态、特性，充分展示描写对象的风采魅力，以此传递作者的情意，并吸引、感染读者。游记散文在“景”的选择上，或记录自己游历山水时的所见所闻，或定格亲近自然的美好时光，或在描写的基础上感受自然与人文的景观。本期“精品导读”栏目，上海市育才中学李强老师告诉你，游记散文可以“这样写”。