我的另一片天空 

上海市延安初级中学　黄煜 

仰望天空，电闪雷鸣，漫天阴霾，白昼如同黑夜般寂静，整个世界闷得令人窒息。 

而我的那片天呢？同样被乌云笼罩，我似乎看不到一盏能为我亮起的灯，我只能摸黑独自前进。也许是孤立无援的我太累了，在惊涛骇浪的暴风雨来临之前，我得到了难得的喘息时间，正想着如何躲过这场铺天盖地的雨时，却隐隐地听到有人在偷偷哭泣，当我以为在这个荒芜黑暗阴冷的世界里多了一个能与我并肩作战的伙伴时，当我发现终于有人能挺身而出，为我遮风挡雨时，才忽然意识到泪水就像断了线的珠子一样，已散落一地。——其实这个人就是自己。 

孤独、无助和绝望缠绕着我，我深深的无法自拔。我在挣扎、愤怒之时大喊一声，得到的答案只有一个虚无飘渺的的回音。难道我就一直陷在这个泥潭中？为什么我的天空总是挂满湿的泪？面对这场即将席卷而来的暴风雨，我无力招架，难道就任凭风雨摆布，听天由命？ 

仰望天空，一片灰的脸，“泪水涟涟”。一阵阵狂风呼啸而过，却带不走一片阴云，而阴云聚集化作了连绵雨水，老天也似乎在怜悯我。 

怆问灰天：我是不是该关上那扇窗，封闭在自己的壳里？还是任由雨点飘落进屋？只听见一声春雷，轰轰作响，惊醒了正在沉睡中的万物，一切都蓄势待发。听着熟悉的旋律《不怕不怕》，我想：为什么不站起来呢？Stand up！ 

任由瓢泼的大雨劈头盖脸地浇下来，我选择站在那里接受考验，直面风雨，临危不惧。是的，我还有何惧？我为什么要躲避呢？为什么不迎难而上呢？我还有一扇窗，我还有一片天！ 

我的春天就要来了，我听见她正在轻轻叩击我的窗户。我像一只乘风破浪的海燕，骄傲地唱着凯歌，大声宣告着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！” 

曾经让我恐惧不安的那场惊天动地的暴风雨，浇醒了彷徨困顿中的我，我终于飞上了那片令人心驰神往的天空，站在了那个最接近天堂的地方。自由翱翔的感觉真好！ 

黎明前的黑暗过去了。 

天亮了，云淡了，雨停了，风轻了。 

我又推开了另一扇窗，那里是我的另一片天空。 

仰望天空，一片蔚蓝，朵朵浮云飘过，却带不走一片晴朗。 

那里的花儿争奇斗艳，姹紫嫣红，一片春意盎然，令人心旷神怡，美不胜收。 

忽然发现我并不寂寞，我的世界里有悲欢离合，有阴晴变幻，有昼夜轮回，有风雨相随，其实我的生活一点也不单调无趣。而我还要感谢这场暴风雨的洗礼，让我重新找回自己，撑起了那片天。 

雨过天晴，风卷残云。如幕骤雨作别了连日阴沉，迎来了斑斓彩虹。我走上了彩虹桥，又踏上去往未来的征途，也许路上布满荆棘，崎岖不平，泥泞不堪，又有何妨？看着美丽的风景，感叹着“万紫千红总是春”，我毅然转身离去，去迎接新的美好，去寻找更晴朗的一片天！ 

指导老师：安郭慧 

 

 

一首歌与一段时光 

上海市和衷中学　梁语菲 

天缓缓地变幻，记忆静静地流淌……而我，渐渐地出神…… 

“怎能忘记旧时朋友……”随着手机的振动，那四叶草标本也一起抖动，我伸出手，牢牢抓住它，如同要紧紧扣住心中那段时光。 

我盯着这片四叶草，依然记得是一样的薄雾，一样的阴雨蒙蒙，连心里的喜悦也几乎完全一样，那时的情景与今日又何其相似！ 

在湿滑的石子路上，留下两个人的气息，两个人的心里留下了一片四叶草。 

那天下午，紧张的比赛后，我们两个乘隙出来一起散步，天上的云按捺不住，细细的雨丝包裹着我们，脚下的石子路也更湿滑，路边也多了水塘，水塘中映着亲密的两个人。感谢雨，是连接天地的琴弦，也是拉近我们的细绳。 

我们小心地走着，走到了拐弯处，一片草地映入眼帘，是一片三叶草地。雨水在三叶草上，沾着雨水的三叶草比任何时候都动人，晶莹剔透，像被镀上一层银色的边。她兴致勃勃地蹲下找，说是要找到两片四叶草。我只笑她，说根本不可能，我们马上就要走了，纵使有，也来不及找。她依旧小心翼翼地翻找，一滴滴雨水从三叶草上离开，三叶草又变回往日的平凡。 

雨还是如此，不大但也不小，她一直蹲在那儿，我一直站在这儿，谁也不靠近。 

“我找到了！”她兴致勃勃地举着一片四叶草来到我面前，可我只是勉强一笑，转身往回走，心里不知什么感受，觉得她忽略了我。忽然，一片四叶草递到我面前，“送你的！”她轻轻在我耳边说，头发上的雨水，粘上我的脸颊，冰冷冰冷的，把我拉回现实世界。我不知说什么，两片四叶草碰在一起……一起承载着落下的雨滴…… 

回想间，真的下起雨来了！“友谊地久天长……”这首歌在雨帘中回荡，周边的一切似乎在渐渐消失，连我也是。

在这个雨天，无她也无我，只有那些承载思念的四叶草……

这片四叶草不是原来那片，它与外界隔绝，它承载不下这沉重的雨水，亦承载不下这段记忆。它在她心中，只是那片四叶草的替代品，上面的茎络只是在提醒着她，不要忘记她，不要忘记她给她唱过的这首歌……尽管如此，她也小心地珍藏着它。

四叶草，歌，时时刻刻在她和她的记忆中荡漾。

她听着这首歌，回想着这段时光……

但这里，无她亦无她，雨雾中，唯一的声音是它——这首歌……

指导老师：顾佩媛

 

 

你好

上海市建平实验中学　刘张弛

你好，是一种普遍的问候，却只有极少人能明白它的真谛。当这两个字从嘴唇吐出时，意味着，你得迎接所有的一切；意味着，我们得学会坦然面对一切困难险阻；意味着，我们拥有了接受这些事物的勇气！

你好，失败。欢迎来给我的心灵制造又一个磨难。我其实明白的，失败就像牙痛一样，是成长必不可少的洗礼。我可不会因为这而退缩，只因，我的心是孤独勇敢的；我的信念是坚定的；我的唇敢于向你道声“你好。”

你好，泪水。欢迎来给我的快乐添上一抹意外的於瑕。我其实明白的，泪水并不可怕，它只是一种发泄，一剂治疗心痛的药物。虽然有时并不那么管用，却依旧纯透，那咸涩的味道却依旧存在着。我可不会因为这而放弃，只因，我的执着是坚毅的；我的希望是不可磨灭的；我的唇无畏向你道声“你好。”

你好，恐惧。欢迎来给我的灵魂划去几缕残丝。我其实明白的，恐惧是心灵的颤栗，就像魔鬼一样，满意地看着泪珠划过我们的脸庞。这一切，好像都是场戏般被恐惧欣赏，等戏完了，恐惧就彻底驻扎进了我们的心房。我可不会为这而止步不前，只因，我的勇气，是无人匹敌的；我的灵魂是坚强无比的；我的唇已微笑着向你道一声“你好。”

你好，寂寞。欢迎来给我空洞的世界增添几抹黑暗的色彩。我其实明白的，寂寞，是铭刻入骨的孤独；是一人蜷缩在角落，无法抑制的心慌；是在冰冷的内心中，一人漫无目的地走，却没有一丝温暖可以憧憬。我可不会因为这而害怕的，只因，寂寞已平常，我本已习惯寂寞；我的唇早已对你道一声“你好。”

你好，悲伤。欢迎来给我单调的内心散发出苦涩的味道。我其实明白的，悲伤，是无法掩盖的，即使强颜欢笑，眉宇间的忧愁也会明显地慞露。这一种调味剂使得生活就像咖啡一样，苦涩甜香。我可不会因为这而退缩，只因，泪已流干；心已彻底悲伤；我的唇愿以高傲的弧度向你道一声“你好。”

你好，伤痛。欢迎来给我的一切刻上深深的伤痕。我其实明白的，伤痛，是无法避免的。接受伤痛时，只能紧闭双眼，高傲地不让泪水的痕迹划过忧伤。我可不会因为这为颤抖，只因，我早已遍体鳞伤；我已学会在伤痛的时候在心中载一朵小花，如今，我心中已有了一片不小的花圃；我的唇坚强地用高贵的姿态向你道一声“你好。”

你好，“你好”。欢迎来给我的生活增添一个态度，一个傲人的态度！

指导老师：李竟文

 

 

你好

上海市泥城中学　刘诗意

我的家乡在东海边上的一个小镇，小时候的家乡是由一个个小农村拼凑起来的，我的童年就是在乡间度过的。乡间生活让我的童年变得缤纷、充实。如今，想起小时候的趣事，我不禁又怀念起童年时的家乡来，我有好多好多话要对家乡说：

亲爱的家乡，你好。你还记得我吗？没错，我就是那个调皮的小女生，如今的我都上初中了，你还好吗？

儿时的橘子树们，你们好。记得小时候，我一直和爸爸摘你们的果实吃，它们实在是太美味了。可我只顾自己摘，一定把你们弄疼了，真是对不起。现在，你们还好吗？

儿时的猫猫狗狗们，你们好。小时候的我特别疼你们，你们每次一见到我就争先恐后地往我身上扑。如今，你们都离我而去，在天堂，你们过得好吗？

儿时的柏油路，你好。小时候，我一直拿着风筝在你身上跑，你一直默默忍受着疼痛，我代儿时的我向你致歉，现在的你可神气了，笔直笔直的，可我再也不能在你身上放风筝了，改日，我一定会去看你的！

儿时的大铁门，你好。还记得吗？我曾经从你身上翻过去哦！那时的你一直守护着我和哥哥姐姐们，看到你威严的样子，我又爱又怕。如今的你不知身在何方，自从老家搬迁后，你去哪儿了？过得好吗？

儿时的小河，你好。小时候的我一直和哥哥姐姐去你那儿捉小鱼小虾，怎么抓都抓不完，如今，你的肚子里还有小鱼小虾吗？记得要帮我向它们问好哦！

儿时的老家，你好。你是我最思念的了，你虽然小，但你给我的童年带来了无限欢乐，我真的真的好想你，我多少次梦见你，多少次看着你的照片流泪，我多想用碎片把你重新组装起来啊！

哦！我可爱的家乡！

指导老师：严翠芳

 

 

你好

上海市浦东新区三林中学北校　瞿佳缘

第73次了。

第73次他傻乎乎地冲着我说“你好”，第73次我扔给他一个白眼，“嘭”的一声摔上了门。

没想到搬来这里才两个多月，我就遇上了这样的事情：这个流着鼻涕、呆头呆脑的小男孩天天守在我家门口，遇到我就说“你好”。

开始我还以为这是一种友好的表现，直到后来，我才发现：这简直就是一种变相的骚扰。

一天，我放学回家，看见小男孩正站在我家门口。我心生疑惑：我与他素不相识，他为什么站在我家门口？他见到我，傻傻地笑着：“你好。”出于礼貌，我也回了句“你好”。回到家我就把这件事忘得一干二净。没想到，这一句再普通不过的“你好”，竟然惹来了无休止的烦恼。

从此以后，那个小男孩天天等我放学回家，对我说“你好”。这使我几近崩溃，根本不敢出门，因为一开门，迎接我的就是一张傻乎乎的笑脸和一句“你好”。

我终于忍无可忍。

这次，小男孩还没说出“你好”，一把扫帚就狠狠地“迎接”了他。他也不恼，仍旧“嘿嘿嘿”地傻笑着，缓缓地摊开手掌。手心里有一颗大白兔奶糖。

“你好。”

我愣住了。这样一颗大白兔奶糖对我来说也许算不了什么，但对他这样一个农村孩子来说，应该是很珍贵的。我以前这样对他，是不是太过分了？

我决定去见一下他的父母。

在一个不足15平米的房子里，我见到了小男孩的父母。他们都是憨厚的农民。

“请你别怪他。他脑子有毛病，老是缠着你说‘你好’。”孩子的母亲一脸歉疚。沉默良久，我才开口：“为什么会这样？为什么他见我就说‘你好’？”孩子的父亲终于开口了：“他小时候，有一个姐姐与你一般大。我们没时间管他，姐姐就教他说话。他脑子笨，学了半天才学会一句‘你好’。然后，那个姐姐出了意外……死了……”孩子的母亲已是泣不成声。孩子的父亲接着说，他的声音有些哽咽：“打那以后，他就爱跟像你这样大的女孩说‘你好’。他是个苦命的娃啊，请原谅他吧。”

我的眼眶有些湿润，我知道自己应该怎么做了。

这天，阳光明媚。我打开门，小男孩依旧傻傻地笑着，摊开手掌，手心里是一颗大白兔奶糖。

“你好。”

我也微笑着，缓缓地摊开手掌，手心里有一颗“吉百利”。

糖纸在阳光的照耀下熠熠生辉，恍若天上星辰。

“你好。”

指导老师：朱世常

 

 

你好

上海市新华初级中学  徐嘉

你好吗？我的孩子？

从你呱呱坠地起，我的生命中多了一个幼小的你，看着你，我是多么地高兴！我明白，我肩头的责任因你而更重了。可是，为了你我愿意。

你好吗？我的孩子？

你慢慢成长起来了，我惊奇于时光的飞逝，这么快。

我的孩子，你要进入小学学习了，我又想起送你去幼儿园时的情景，你紧紧地抱着我的腿大哭着……现在，我竟依然那么不舍啊。作为一个母亲，多希望一直把你留在身边，哪一个母亲不希望一直陪伴着孩子呢？

你好吗？我的孩子？

进入初中的你开始沉默寡言，原来的你是那么阳光，一回家就叽叽喳喳地抱着我说学校里的事，可现在你是那么不耐烦，仿佛一秒钟也不愿在我身上浪费。你冷漠的眼神，让我心碎。孩子，妈妈只希望你健康快乐，能多跟妈妈多说说话。

你好吗？我的孩子？

要经历人生的第一场大考了，你日日夜夜地奋战着，像一台不知疲倦的机器。我多么心疼你，但又不能打扰你。我也明白，中考的重要性，但我就是不受控制想让你免受些苦。也许孩子是要吃些苦才能成熟的，但孩子，我的心情比自己中考还要着急，这是母亲的通病吗？

你好吗？我的孩子？

你考上了一个不错的大学，欣慰的同时，我也在担心，刚刚长大的你能翱翔在蓝天而不落吗？每天我都牵挂着你，怕你受伤了、感冒了。

你好吗？我的孩子？

在得知你中暑晕倒时，我放下刚吃了一口的饭，出门打的，飞奔进医院。我从没如此迫切地想要看到你！心里一直在问：你好吗？你好吗？幸好，并没有什么大碍，否则我要多么心痛啊！孩子永远是父母的心头肉，孩子疼了，母亲总归会疼的，不是吗？

你好吗？我的孩子？

你出国留学了，我的思念也更加浓烈了。有时，望着窗外的太阳落下，心里想着：孩子，此时你也坐在床边，看着太阳升起吗？你现在状况如何，是否过得幸福，我很想你。

孩子，妈妈不知道如何对你表达我的爱，我只知道爱你，再爱一点，一个母亲永远对孩子有说不尽的话。

你好，我的孩子，希望你快乐，我很好，你明白吗，妈妈爱你！

指导老师：王丽

 

 

故乡的桥

上海市市北初级中学  姚晗晨

桥上匆匆步伐，桥下潺潺流水，可记忆中，淌过心灵的又有多少？

那一间水上，是我曾经那么熟悉的小小的石拱桥。这江南水乡，这刻满我记忆的桥啊，又把我的思绪扯回了那懵懂又快乐的时光…… 

我至今都忘不了故乡那古色古乡的韵味，那种至真至纯的气息。还记得，岸边那一家灯火辉煌的小酒楼，楼上挂着的一个个红色灯笼，酒楼门前的水面上停靠着三两艘陈旧的乌篷船，船边，便是那承载着我童年的小小石桥…… 

幼时，我尚未懂事，母亲常常拉着我稚嫩的小手去桥边玩耍，那时候，淘气天真的我总是甩开母亲的手，蹦跳着，笑闹着奔向小桥，全然不顾母亲在我身后叫喊，“慢点儿，当心摔着了！”我总是笑着蹦跑着，回过头俏皮地向母亲做个鬼脸，“来追呀！”“慢点儿！”“就不！追我呀！”“小心点！”就这样，一路欢笑，一路叮咛，此情此景永驻心头。

故乡的桥边，刻下了我欢乐的印记，永恒的，永恒的回忆……

我渐渐地长大了，那时，祖母常常在飘着细雨的黄昏挽着我的臂儿一起在那座小桥上散步，我至今都清晰地记得，祖母打着花伞，于是，伞上，脸上都覆盖上了一层柔柔的透明水雾。我们趴在湿漉漉的桥栏上，倾听雨点拍打水面的声音，淅淅沥沥…… 我望着祖母，她的脸上露出慈祥的笑容，嘴唇一张一合，向我娓娓道来那些我小时候的故事。微风一丝丝地迎面吹来，吹皱了平静的水面，却吹不凉我心中的那份暖意…… 

故乡的桥边，刻下了我温暖的印记，永恒的，永恒的回忆…… 

如今，当我再次奔向那一座小桥，像一个孩子一样欢笑、蹦跳，试图寻回当年的那种感觉，可是，已经长大的我早已不需要母亲的呼唤，这时，我才发现我从未习惯，失去了母亲那一种无微不至的关怀……

如今，当我在雨天那小桥上散步，又一次，趴在湿漉漉的桥栏上，却再也听不到以往雨滴落下那欢快的气息，抬头，雾茫茫，淡淡的霞光却依旧，只是不如那时候的清澈。我没有打伞，因为，我知道，那伞遮雨也遮夕阳…… 

如今，一切都不复当年模样，只有，小桥，还在…… 

雨淋湿了天空，又一次踏上故乡的桥，让雨水打上我发梢，打上我脸颊，细细，密密，湿润了我的眼眶，不觉中，我泪已拆两行，雨水掺和着泪水，流下，流在故乡的桥水人家……

我用指尖轻抚着桥栏，触摸着那一段最真最切的感动，最美最纯的记忆，那一座小小的石拱桥，月光下，仿佛就成了银河……

那，是故乡的小桥……

指导老师：潘海翔

 

 

心中的桥

上海市书院中学  王圆媛 

这座桥很坚固。

自从我诞生，这座桥便陪伴我经历了十四载的风霜雨雪；这座桥给予我源源不断的爱意；这座桥赋予我坚强的精神。这座桥，一直是我心中坚强的使者。

我一直在这座桥上走过，以前是，现在也是。

蹒跚学步的我，曾经在这座桥上走过。这座桥见证着我初始的成长。我跌跌撞撞地走，不知摔过多少次。每一次摔倒背后，这座桥总是默默无声，总是弓起着那坚实的脊背。我仰天长叹，却怎么也找不到依靠的肩膀。只有明晃晃的太阳抚摩着我迷茫的心。那瓦蓝的天、淡悠悠的云，静静地，注视着我。而那种缄默，所折射出地坚强的精神，一直萦绕于我的心头。我清晰地看到这座桥的影子，流露出坚定的等待。像太阳光芒四射，像星星指引方向。我心中的角落亮了，精神的房间亮了。

步入童年的我，曾经在这座桥上走过。但，很少。我开始发觉，这座桥渐渐长了，渐渐矮了。我的心渐渐浮躁了，渐渐消沉了。我一直封闭于自己的世界，不敢与外界接触，但，那座桥，却时常在我脑海浮现，时常在我眼前掠过。我知道，他，一定是孤独了，想找我谈心；我知道，他，不忍我封闭于自己的世界；我还知道，他，总能沉浸于我的世界，为我排解愁丝，敞开心扉。他的世界充满阳光，面朝大海，春暖花开。于是，我，略带愁丝的心中，打开了一扇明亮、乐观、坚强的窗户。

现在的我，依然在这座桥上走着。我喜欢静谧地趴在他的肩上，欣赏着波光粼粼的河流，聆听着婉转流丽的鸟啾。我像第一次走在这座桥上，但，这桥，已老了，他在悄悄地变老……那饱经沧桑的桥面，那布满裂痕的桥栏，那坚强支撑的桥柱……十四载的风雨沧桑，他不知承受了多少，默默地，坚定地，依然神采奕奕地弓起坚实的脊背，定格成了触目的弧线！他，是想让我，走得更坦荡，更稳固，更高远……我感觉到了，感到了他的坚固，他的厚实，和永远屹立于我心中的执著。

我若是一座小桥，我会毫不犹豫的崇拜着这座桥，被他感染着。我会与他形影不离。虽然我知道，总有一天，他会离我而去，但我，还是会延续他精神的财富，不让它消逝。

造化虽然无法让他永恒，但他所散发出的坚强的味道，恒久萦绕于吾心。造化也无法使我永恒，但我这受惠的小桥，也会有属于自己的小桥，听从我的使命，去延续，去传承这座桥的宝贵精神……

这座桥，屹立于酷日之下，屹立于风雨之中，屹立于我的心中……

这座桥，便是我的父亲。立于桥上，我看到了很多很多，懂得了很多很多……

指导老师：宋伟

 

 

牵手

上海市洋泾中学南校  朱妍慧

亲情如伞，为我遮风挡雨；亲情如雨，为我濯洗心灵；亲情如火，为我点燃引航之灯；亲情如灯，为我照亮前进之路。

——题记

“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……”双休日在家，打开MP3准备听一会儿音乐，耳边响起的歌声却将我的思绪带回了童年……

秋尽江南叶未凋，偶见醉叶随风飘。秋日，小路被即将坠于地平线的夕阳镀上一层金色，夕阳将我的影子拉得很长。

枫叶在风中发出细碎的声响，被我稚嫩的声音掩盖：“外婆，你来看，这片枫叶好漂亮，叶子又大又红。”

“嗯，外婆看见了。”外婆慈祥地笑着，慢慢向我走来，轻轻牵起我的手，为我擦去脸上由于太过兴奋而淌下的汗珠。

与外婆手牵手走在小径上，外婆手心的温暖令我安心。两人一高一矮的身影重叠在一起，被夕阳拉得很长很长。

“外婆，以后等我长大了，我也会牵起你的手，给你擦汗。”望着外婆永远和蔼的笑容，我忽然有一种莫名的感动。

“慧慧真乖，那以后，外婆就等着你来牵我的手喽！”外婆欣慰地笑着。

不知不觉中，外婆牵着我的手度过了春秋数载。当初那个懵懂的小丫头渐渐长大了，外婆也日渐苍老。

落日缓缓余晖泻，小径幽幽身影斜。又是秋日的傍晚，依旧是熟悉的小路，依然是两道被夕阳拉得很长很长的影子一高一矮，只是，位置变了。

“慧慧，还记得吗，小时候，外婆常牵着你的手在小路上走。”外婆停住脚步，抬起头眯眼望向那轮夕阳。

“嗯，记得。”只是我渐渐长大，与外婆手牵着手在小路上走的次数越来越少了。我知道这是外婆未曾说出口的后半句话。

“你当时还不及我肩高，现在个子却已超过我了。”外婆轻声说道。

“我当时还对您说过，等我长大了会牵起您的手。”我调皮地笑笑，将手的位置从后面移到了前面。

外婆惊喜地笑了，笑容犹如一朵莲花，一瓣一瓣地在脸上绽开。

“外婆，小时候的话我从未忘过，现在就让我牵起您的手吧！”

“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……”歌声拉回了我的思绪。一首歌，唤醒了我对童年美好时光的回忆，让我寻找到了曾经从未注意过的美好，以及外婆从未说出口的对我的爱。

窗外的夕阳淡出最后一道余晖，火红的枫叶打着旋儿飘落到地上。被风吹起，又落下……

指导老师：应迎

 

 

从小抓起好不好

     上海市民办存志中学  张瑞言

“从小抓起”似乎成了现在家长的教育理念，“不要输在起跑线上！”也成了家长们经常挂在嘴边的话。可孩子们却说：“我们快累倒在起跑线上了，我们压力好大！”

作为一名经过小升初战斗并且勉强可算优胜出来的初一学生，我对学习的辛苦深有体会。可周围同学动不动就“压力，压力”地叫苦还是让我很不理解。学校心理课上的一个案例：前不久一名小学五年级的男生跳楼自杀，留下遗书说压力太大。于是我们就分析，他作为一个小孩子，“压力”无非来自学习成绩、父母的厚望、人际关系。可这些真的算得上是压力吗？关键是衡量压力的标准是否正确。

泰戈尔说过：“因为你认为生活理所应当美好，所以你便经不起挫折。”何况学习是挫折吗？不是！学习是我们的义务和责任。所以我认为从小抓起是可取的。

首先，道德品质必须从小抓起吧？

古有《三字经》，今有品社课。早在我们牙牙学语时就会哼：“我在马路边，捡到一分钱，交给警察叔叔。。。。。。”再长大点，《狼来了》，《小红帽》这些枕边童话，让我们懂得了做人要诚实，不要轻易相信陌生人的道理。上学后我们又从一些犯罪案例中了解到犯罪分子的可恶与干坏事对他人的伤害。这样潜移默化的影响，想必会大大降低犯罪率，让我们从此走上光明的人生道路。从小父母就告诉我们不能乱扔垃圾，不能随地吐痰；环保课上老师教我们节能方法；我们在学习酸雨，二氧化碳等物理变化时也充分意识到了保护环境的重要性。

学习，更得从小抓起。

科学研究表明，人在儿童和青少年时期的记忆力、接受能力是最强的。换而言之，小时侯是学习的黄金时期啊！“莫等闲，白了少年头！”“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”这些我们耳熟能详的诗句，都表明学习应从小抓起。小时侯，我们对什么都充满求知欲，学起来也就快。所谓压力，不过是我们听到后加到自己头上，给我们自己的心理暗示罢了。接受新的知识本领，我觉得很快乐，很充实。正是小时候学的本领，能让人受用一辈子。不断充实自己，人生才有意义。

兴趣培养，从小抓起！

在兴趣爱好上，我认为应该让孩子自己选择。我很庆幸自己有着开明的父母。小学一年级我就自己选择了学围棋和国画作为兴趣爱好。虽然每个周末都要在围棋和国画的兴趣班上好久的课，但因为是我喜欢的，也就不觉得累了。至于为何要从小抓起，一方面是年龄小学得快，但更因为大了要顾及的事多了，学业繁重了，会没有时间，因为是从小学起，也就不至于放弃。比如我六年级又开始学习古琴，但进步明显不如围棋，国画来得快。等到成年了，那时就算想学也力不从心了。有些同学说，兴趣班是父母强行为自己报名的，虽然我不赞成，不过你不妨试着去喜欢它，让它真正成为你的兴趣所在，成为你放松，娱乐的事。另外家长也不应太过功利，毕竟兴趣从小培养可陶冶情操，修身养性，对今后的一生都有着影响。

其他诸如价值观，人生观也是需要从小养成的。

总而言之，“从小抓起”是培养优秀人才的好方法。在具体实施方面，就要看教育者对“抓”的定位。不能强迫，不能引起孩子的反感，更不能急于求成。只要“抓”得好，“抓”得巧，这“从小抓起”对家庭，对社会便是皆大欢喜，其益无限！

指导老师：曹华达

 

 

心墙

上海市上宝中学  王小宇

据说，人的心中会有那么一道墙，或厚或薄，或宽或窄。那道墙叫做心墙，那个最真实的自我常常会被禁锢在那堵墙里。如果不是因为她，我想，我怎么也不会发现那堵心墙的存在吧！

第一次见到她，是在孤儿院里。同龄人之间本是没有隔阂的，很快，大家就追逐打闹在一起，欢欢喜喜做起了朋友。唯有她，一个人独自站在墙角的阴暗之处。我远远的打量着，只见她低着头，斜长的刘海遮住了脸颊，使人看不清她的容貌，那散乱的长发在风中飞舞着。

她就这样静静的站在幽暗的角落里，孤寂地看着嬉闹的同伴。我捧着精美的礼物—— 一只可爱的天使娃娃走到她面前，把那个天使塞到她怀里。她的身子一怔，猛的抬起头，那清澈的双眸里写满了疑惑。我微微一笑，点了点头。她马上又恢复了冷傲的表情，把那只天使紧紧的抓住，犹豫了片刻，又扔了出去。转过身，丢下一个字“烦”，随即躲进了泻满余晖的楼道里，寂寞的身影一点一点消逝在远处的幽暗之中。我的心仿佛被什么揪了一下。怅然回首，看到那个被遗弃在草地上的天使，在阳光下咧着嘴天真地笑着，我的心一下子又豁然了。

“你的心有一道墙，但我发现一扇窗，偶尔透过一丝暖暖的微光…..”

第二次、第三次……她总是站在属于她的幽暗角落。每次，我都默默地陪她站一会儿，听听鸟语、闻闻花香，给她说说我的烦恼与压力。渐渐地，我发现她开始抬头注视我了，偶尔会“嗯”地回应我一下。

再一次前往孤儿院，我又带上那个天使，还特地为它梳妆打扮了一下，准备送给她。我在角落里急切的寻找她的身影。就在我焦急之际，却惊喜地发现她坐在草坪上晒太阳。她头发被拢成一束，露出她光洁秀气的额头，嘴角似乎带着甜甜的笑意，眼睛凝视着远方。这一次，我递上的“天使” 她没有拒绝，她轻轻地抱着那曾被她抛弃的天使。煦暖的阳光洒在她身上，她的嘴边似乎带着甜甜的笑意，宛如一位被遗弃在人间的天使。她转头朝我看了一眼，笑了一下， 又凝视着远方。我追随着那个方向，太阳正缓缓的落下，夕阳的余晖正将天空涂抹得绚丽缤纷，如浴火凤凰般燃烧在远方的天际……

“就算你有一道墙，我的爱也会攀上窗台盛放，打开窗你会看到悲伤融化……”

心墙，看不见，摸不着。有它横亘，你会触摸到那种坚硬冰结在心头。心墙，是一道无形的界限，分隔了温情与冷漠。将它跨越，你会感受到一股暖流弥散在心田。因为，那就是两颗心贴在一起的温度！

指导老师：张传龙

 

 

人生的必修课

上海市实验学校  周以敏

大部分的人都认为，学校设置的课程就是必修课，必须按规定完成；可有谁曾想过，人生也应是一门十分重要的必修课？这门必修课教给我们的，是比教科书更加丰富的哲理硕果与精神食料，它更教给我们，该怎样面对人生这一场考试……

人生就如一张白纸，有太多太多的空白，需要人们用五彩斑斓的画笔去填补，所以，先做好人生的填空题是必然的。但是如果你希望填出人生的价值，填出人生的精彩，那么你就要填出自已的想法，填出自已的不同。填好每一格，你会发现，你已经过好了每一天。

当用五彩斑斓的笔将白纸填满了，你就会发现，有一些东西其实是不需要，得进行删减，那么就要用慧眼，用内心去判断人生的是非、善恶、爱憎。所以，接着要做好人生的判断题。但是如果你想判出自已的风彩，那么你就要粉碎世俗的眼光，脱去中庸的外壳，从自已的角度去判。当然，切记三思而后行，在判前要经过深思熟虑，别因太快的落笔而最后懊丧不已。

考虑好哪些东西要进行删减后，你就将要面临人生的抉择因为人生有很多关键的时刻需要人们做出正确的抉择，所以随后，要做好人生的选择题。当然，答案并不像数学试卷那么唯一，这是一道多选题。如果你想选出人生的真谛，那么，就需要实践。你可以实践不同的选项，试着过不一样的生活，尝试新的生活法。因为爱默生曾经说过：“人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。”当你提笔写下答案时，就会发现，你的生活，你的人生都已有了天翻地覆的不同，已全然是新风貌，新气象了！

当然，仅此这样肯定是不够的，因为做出了抉择后，还有太多太多人生的谜团，等着人们去解开。所以，就要做好解答题。嘿，做好这题的关键是什么？没错，是探索，是创新。你要用心观察生活中的点点滴滴，将它烙印在脑中，更烙印在心里，当你提笔，抒发出自已对人生的感悟和体会时，你曾想过，你已读懂人生？

笛卡尔曾经说过：“ 我思故我在。”所以最后，也是最为关键，那么就要做好思考题。 每一个人都会思考同一个问题，那就是：我活出自已人生的价值与意义了吗？别急，只要用心去过好每一天，用一种积极乐观的心态去面对所有的坎坷，也就算是活出了人生的价值。其实这一题，并非人们潜意识中的那么难，关键是倾泻自已的感想、感悟、所思所想。

你，上好了人生这门必修课，正确地面对人生了吗？

人生的路其实很漫长，人生的必修课更需细细琢磨、研究，这样，你才能活出人生的价值。记得列夫•托尔斯泰曾经说过：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”所以如果你想活出自己人生的精彩与价值，那么，就请上好人生的必修课吧！你将会受益无穷。

指导老师：马海萍

 

 

给时间老人的一封信

上海市侨光中学  盛嘉懿

钟声已敲了十二下。要知道，这是我一个人在洒满月光的夜，给您——时间老人写一封信。

我相信，不久，您就会轻手轻脚来到我床前，帮我调明天的闹钟。然后您一定会在闹钟底下发现我这一封致您的信。

我知道，您经常奔跑在时间的跑道；经常转着时间的齿轮；也经常会去点燃生命的烛光。

您太忙了！我很想让您坐下来，给您递上一杯香甜的咖啡，休息8分钟。然后，请您赋予我一份特殊的优待：早晨9点到9点零8分这段时间里，只有我可以活动，把别人全都定格，我要用这些珍贵的时间去做一些盼望已久的美好的事。

当时针一指向9点，刚下课的我一定会快步走上讲台，给站在讲台上的老师捶一捶背，捏一捏肩。因为我昨天还看见老师批作业时，轻轻敲敲自己的颈椎呢！她的背脊也因为无数的操心而压弯了。也许是因为我们在自修课上偷偷说了几句话吧，也许是因为我们在操场上尽情地玩耍，忘记了考试复习吧，也许是因为我们在考试时粗心大意写了错别字吧……我也不知道，看见老师那略弯的背，我心中总会涌上一丝歉意。它轻轻触了一下我的心弦，好痛好痛。我多么希望老师能够再次绽放舒心的笑颜，用充满温情的眼神凝视着我们，让我们感受到爱的期望，涌动着进取的力量啊！

当时针指向9点零六分，我将新买的笔袋轻轻放进小丽——我的同桌她的书包里。她家的经济条件不好，父母亲靠打点零工维持生活，家里还有祖父祖母。好几次学校组织的社会实践活动，我看到她带的午饭只是一块面饼。而她的笔袋不知用了多少年，早已破损不堪，几支笔能从四周磨损的角中钻出头来张望，像一只破袜子勉强兜起五个脚趾一样，仿佛用力一拉就会四分五裂。还记得上次，我跟她说：“你的笔袋可以换了。”她红着脸说：“还行，这笔袋的图案我很喜欢，舍不得扔。”其实，我知道她懂得父母亲持家的艰辛而故出此言。我相信，那有着美丽芭比公主的笔袋一定会给她带去友情的温暖的。

在最后两分钟里，我想跑向阳台，倚着栏杆，对着万里晴空，静静地闭上双眼，默默地为我的妈妈祈祷，祝愿她能有足够的时间去快乐。也为我的爸爸祝福，希望他能天天拥有幸福的笑脸。他们工作得太忙了，我好渴望他们有更多的时间来陪我。

然后我一定会在最后的5秒内返回座位上。于是，一切恢复正常。

时间老人，您能答应我这个小小的愿望吗？就像当初我答应妈妈早起时把被子叠整齐那样。如果将来您退休了，什么时候想学习了，我会帮您完成回家作业的。

时间就是金钱，我不喜欢这句话。这句话竟然把生活变成了商业化。要我说，时间就是希望，是所有最纯真、最美好的事物，它很珍贵，流逝得竟那样快。

月儿已经偏西，我知道，您总是在每一个日出的清晨，马不停蹄地奔波四方，就请您第一个来帮我调响闹钟，读到我给您的这封信，然后请您将时针的手杖轻放，满足我的愿望。时间老人，不要误会，我不是让您多给我8分钟，让别人说您偏心。或许生活中还有很多像我这样的孩子期待有时间去实现心中美好的愿望呢！

指导老师：王秀玲

 

 

方和圆

上海市九峰实验学校  林丛宇

还记得小时候，你一直认为地球是方的：“妈妈，如果地球是圆的，我们站在这里不是很危险吗？”“傻孩子，地球有地心引力啊，怎么会危险呢？”你迷茫地睁大眼睛，想了很久，还是摇摇头走开了，嘴里还小声嘟囔着：“地球是方的，地球是方的……”

现在你觉得那时候的自己真可笑。你早已知道“地球是圆的”——你阅读了航海家的故事；你懂得了地心引力是多么神奇的一种力量；你明白了为什么总有一条到达不了的地平线；你甚至还看到了卫星在太空中给圆圆的地球拍的照片……“地球是圆的，这是事实，也是真理。”你这样说，嘴角牵起只属于圆的弧度。

没错，你说的很对，地球的确是圆的，那的确是真理。然而你是不是遗忘了什么呢？

也许你早已忘了很久以前的自己了吧，也许你早已忘记了很久以前那个‘方方的地球’了吧。也许你会学着大人的样子耸耸肩，说：“这有什么？那时候我的想法即使是错误的，忘记了又怎样？”但是你忘记的又何尝只是一个‘方方的地球’！那个热爱想象的女孩哪儿去了？那个凡事都要打破沙锅问到底的女孩哪儿去了？那个从不肯轻易放弃自己的想法的女孩哪儿去了？那么，如果现在的你这般相信真理的话，请你找出一条真理来解释这一切吧！

于是，你站在原地，愣愣地盯着眼前的路——这条路，这条每个人都要经历的成长之路，由方到圆之路。

你想起了一个冷笑话：圆和方走在路上。方对圆说：“你好，圆。真羡慕你的圆滑”圆说：“你只要像我这样磨平棱角，你也可以变得很圆。”方照做之后，照了照镜子，说：“真的好圆。”

那个磨平棱角后的方，岂不是跟你很像？你不是也把自己心中方方的棱角磨成了圆后，为自己得到了真理而快乐吗？

但有时，怀抱着圆润的心，你也曾迷茫，也会找不到想去的方向：没错，现在的自己的确是圆的了，但那些被磨去的棱角啊，怎么不会疼？你再也找不回以前的自己了，又怎么不会心伤？

你抬头，看到了方方的黑板和圆圆的钟表，它们各自都很漂亮，不是么？

有人的地球是方的，有人的地球是圆的……

指导老师：刘超